09 gennaio 2023
Sul piano pratico i compiti tutoriali sono esercitati, come è giusto che sia, da tutto il team docente - Le dichiarazioni del Segretario Generale SNALS-Confsal riprese dall'ANSA
13 dicembre 2022
E' stato registrato dalla Corte dei Conti con il n. 3024, il Decreto n. 272 del 17-10-2022
19 settembre 2022
Comunicato Ufficio Legale
15 settembre 2022
Presidi che sanzionano i docenti lasciandoli senza retribuzione? I DS possono agire solo su chi viola obblighi d'ufficio
15 settembre 2022
Serafini (Snals): E’ necessario ripensare fin da adesso la procedura delle nomine attraverso un confronto serio con le OO.SS. per individuare modalità rapide ma in grado di tutelare diritti e attese dei lavoratori della scuola
05 luglio 2022
DL 36/2022: Le poche e ininfluenti modifiche apportate dal Parlamento non cambiano la nostra posizione che resta assolutamente contraria all'invasione della legge nelle materie contrattuali
06 maggio 2022
Candidati esclusi dalla successiva prova orale per non aver raggiunto il punteggio minimo previsto, pari a 70/100.
12 aprile 2022
Ancora una volta restiamo sorpresi nel verificare uno sconfinamento in materie che riguardano strettamente il rinnovo del CCNL, in nome del rispetto del PNRR. Che fine ha fatto il Patto per la scuola al quale noi attribuiamo ancora un grande valore, ma che non è considerato altrettanto importante da parte del Ministero?
31 marzo 2022
Pubblicata O.M. n. 328 del 30 marzo 2022
30 marzo 2022
Lo Snals-Confsal ha sollecitato l'Amministrazione a prevedere tempi congrui per la lavorazione degli organici presso gli UST per ottimizzare i tempi delle procedure e ridurre i margini di errori e imprecisioni
05 luglio 2022
Il docente precario che reclama le differenze retributive, corrispondenti agli incrementi maturati prima dell’immissione in ruolo, deve fare domanda entro cinque anni, pena la prescrizione del diritto.
28 novembre 2019
Docenti: riconoscimento per intero dei servizi pre ruolo ai fini della ricostruzione della carriera.
16 settembre 2019
C'è almeno un anno di tempo propedeutico per preparare studenti e genitori, per confrontarsi con i dirigenti, per formare i docenti, per avviare una seria programmazione con fondi aggiuntivi da stanziare nella ormai prossima legge di Bilancio.
19 luglio 2019
Il Senato, il 18 luglio ha approvato il ddl n. 763 in materia di ambiti territoriali e chiamata diretta dei docenti. Lo Snals, che ha partecipato con osservazioni e proposte, attende la conclusione che sarà l’abolizione della chiamata diretta, come auspicato.
09 luglio 2019
La VII commissione Senato, nella seduta del 5 luglio 2019, ha concluso l'iter del DDL n. 763 e conn. (abolizione chiamata diretta docenti - rel. Barbaro) con l'approvazione dell'emendamento 1.100. Lo Snals-Confsal ha partecipato con sue osservazioni e proposte.
31 maggio 2019
Si è recentemente svolta l’audizione dei Rappresentanti dei Sindacati maggiormente rappresentativi e firmatari del CCNL alla 7^ Commissione Permanente Cultura e Istruzione del Senato della Repubblica, nel corso dell'Iter legislativo relativo allo Schema di Decreto del Presidente della Repubblica concernente regolamento recante le procedure e le modalità per la programmazione e il reclutamento del personale docente e del personale amministrativo e tecnico del comparto dell'alta formazione artistica, musicale e coreutica AFAM.
28 novembre 2018
Nella giusta direzione, lettura e riflessioni della proposta di legge
01 giugno 2017
D.M. n. 374 del 1° giugno 2017. Aggiornamento della II e della III fascia delle Graduatorie di circolo e di istituto del personale docente ed educativo, per il triennio scolastico 2017/18, 2018/19 e 2019/20.
01 giugno 2017
Costituzione graduatorie di circolo e d'istituto, suddivise in tre fasce, per ogni posto d'insegnamento, classe di concorso o posto di personale educativo per gli anni scolastici 2017/2018, 2018/2019 e 2019/2020
15 maggio 2017
CONTRATTO COLLETTIVO NAZIONALE INTEGRATIVO CONCERNENTE LE UTILIZZAZIONI E LE ASSEGNAZIONI PROVVISORIE DEL PERSONALE DOCENTE, EDUCATIVO ED A.T.A. PER L'ANNO SCOLASTICO 2016/17.