SCUOLA: SNALS NON FIRMA, 'CONTRATTO AL RIBASSO'

Serafini, rinnovo che rischia di svendere intera categoria

  Roma, 9 feb. (Adnkronos/Labitalia) - Dopo una lunga trattativa durata tutta la notte fino alle 8 di questa mattina, lo Snals-Confsal ha deciso di non firmare il contratto del comparto istruzione e ricerca.

Per lo Snals, i miglioramenti retributivi sono, in concreto, irrisori mentre davvero problematica risulta il testo nella parte normativa.

 ''La svolta che doveva ridare dignità ai lavoratori della scuola -ha detto il segretario generale, Elvira Serafini- non c'è stata. Dato che attendevamo questo rinnovo da quasi dieci anni, abbiamo portato avanti la trattativa fino allo stremo, in una notte da incubo, ma non abbiamo potuto firmare un rinnovo contrattuale che rischia di svendere l'intera nostra categoria. Abbiamo preferito dire di no''.  09-FEB-18 12:06

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      (Adnkronos/Labitalia) - ''Il nostro è un gesto di coraggio, tra l'altro non facile, ma abbiamo voluto dire basta - ha proseguito Serafini - a questa politica al ribasso che non investe nella scuola, nell'università, nell'Afam e nella ricerca. Speravamo che il governo desse un segnale d'inversione di tendenza, fatto di rispetto, considerazione, investimento, ma così non è stato. Questa politica ha dimostrato di non saper volare alto: l'accordo firmato questa mattina è insoddisfacente''.

      Il segretario Snals ha poi aggiunto: ''Proseguiremo nel nostro impegno a difesa di tutti i lavoratori del comparto, impegno oggi forse ancora più difficile a fronte di quello che consideriamo, con la mente e il cuore, un vero e proprio tradimento delle giuste aspettative dei lavoratori''.

 (Map/Adnkronos)  09-FEB-18 12:06

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      (Adnkronos/Labitalia) - Serafini, scendendo nel dettaglio, ha spiegato che "l'articolato non è risultato soddisfacente, nonostante alcune nostre pressanti richieste; anche da qui nasce la decisione presa questa mattina di non firmare il contratto".

      Le motivazioni dello Snals per il no alla firma del contratto riguardano vari punti dei settori interessati. Partendo dalla scuola, Snals critica "la scarsa considerazione del ruolo degli organi collegiali, in particolare il collegio dei docenti che non delibera più il Ptof, né il piano annuale delle attività; i criteri delle assegnazioni ai plessi, sia per il personale docente che Ata, devono essere oggetto di contrattazione e non solamente oggetto di confronto, tenuto conto che alcune scuole hanno dei plessi molto distanti tra di loro; la permanenza obbligata nella stessa sede per un triennio, una volta ottenuto il trasferimento, il che determina la possibilità di trasferimento solo triennale e, per di più, a scadenze diversificate per ogni docente, in relazione alla data dell'incarico attribuitogli dal dirigente scolastico".

      E ancora: "la mancanza di chiarezza sulle procedure relative alle sanzioni disciplinari, nonché sull'organo che deve irrogarle e la mancanza di procedure conciliative, obbligatoriamente attuate, una volta richieste dall'interessato; il rinvio a una specifica sezione negoziale della responsabilità disciplinare per il personale docente ed educativo, lascia aperta un'area di grande vuoto normativo; l'introduzione di 'misure atte a disincentivare le assenze del personale', anche in presenza di motivazioni adeguate, che creano ripercussioni economiche sulla categoria , gli incrementi stipendiali irrisori: le cifre che vengono sbandierate dai sostenitori del contratto sono cifre lorde il che vuol dire che nelle tasche dei colleghi entreranno dimezzate". 09-FEB-18 12:06

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      (Adnkronos/Labitalia) - Riguardo all'università, allo Snals non piacciono "la costituzione di un unico fondo per il personale EP (elevata professionalità) e per le altre categorie B, C e D con il pericolo di dare agli uni sottraendo agli altri; l'obbligatorietà del pagamento delle attività dell'ufficio tecnico dal fondo, a causa del tetto fissato nell'anno 2016; il pagamento del welfare dal fondo art. 63 in caso di mancata copertura delle risorse specifiche per pagare i benefici di natura assistenziale e sociale in favore dei propri dipendenti".

      Per il comparto della ricerca, invece, lo Snals rimarca "l'assenza di una precisa definizione dei destinatari del contratto, mentre sarebbe necessario un richiamo all'elenco degli enti di ricerca presente nel decreto legislativo 218/2016; la mancanza di ogni riferimento all'unicità delle professionalità negli enti; lo 'svuotamento' dell'organismo paritetico per l'innovazione. Sarebbe meglio affidarne le funzioni al Comitato unico di garanzia che già si occupa dei temi relativi all'innovazione; la scomparsa dell'articolo sul diritto di assemblea; la mancata considerazione della proposta Snals-Confsal di spostare sullo stipendio tabellare alcune indennità generalizzate".   09-FEB-18 12:06

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      (Adnkronos/Labitalia) - Infine, per il personale docente Afam, avverte, "occorre eliminare o ridefinire il comma 2 dell'art. concernente il profilo professionale, le funzioni e le attribuzioni del personale docente tenuto conto che i corsi di I e II livello non sono più 'sperimentali'. Al fine di superare l'ingiusta e ingiustificata disparità di trattamento della docenza Afam, sia con la docenza universitaria che con docenza scolastica, occorre escludere i docenti Afam dall'obbligo di essere sottoposti a controlli di tipo automatizzato dell'orario di lavoro ('badge') in quanto la rilevazione della presenza è assicurata dalla firma sul registro didattico".

      E, per gli Ata, aggiunge, "occorre correggere, la denominazione nel ccnl 2016-18 dedicata al personale non docente dell'Afam da 'personale amministrativo tecnico e ausiliario', che è propria della scuola, in 'personale amministrativo e tecnico' in 'personale tecnico amministrativo'".   09-FEB-18 12:06